Bilingual Education

Department Contact

Piedad Kaye, Bilingual Director, 847.455.4413 ext. 1283

BPAC Summit 2016

Programs for English Language Learners (ELLs)

Mannheim District 83 provides our language minority students a rigorous curriculum through either the Transitional Bilingual Education (TBE) or Transitional Program of Instruction (TPI) programs. We believe our English Language Learners need the best research-based instruction to attain both linguistic and academic success.

TBE programs are offered in all D83 schools whenever there are 20 or more students of a common minority language in the same school. The vision for TBE is an additive language program where the native language, Spanish, is maintained while a second language, English, is added.  Through instructional strategies and interventions, students build on what they know and can do in both of their languages to grow academically.

TPI programs are also offered in all D83 schools when there are fewer than 20 students of the same minority language. English as a second language teachers integrate core content objectives and language development objectives to help support the students’ acquisition of English.  Students participate in ESL classes until academic proficiency in English is achieved.


Programás Académicos para Estudiantes Aprendiendo el Inglés Como Segundo Idioma

El Distrito Mannheim 83 provee a nuestros estudiantes con idioma minoritario un plan de estudios riguroso a través del Programa Bilingüe de Transición (TBE) o Programa Transicional Instructivo (TPI). Nosotros creemos que nuestros Estudiantes del Inglés Como Segundo Idioma necesitan recibir la mejor enseñanza basada en los estudios más avanzados para poder alcanzar logros lingüísticos y académicos.

El programa TBE se ofrece en todas las escuelas con 20 o más estudiantes que hablan el mismo idioma. La visión de TBE es un programa de idioma aditivo. El idioma materno se mantiene mientras que el segundo idioma se añade. A través de estrategias pedagógicas e instrucción académica, los estudiantes avanzan en su aprendizaje. Lo realizamos usando dos idiomas para así asegurar que nuestros estudiantes aumenten su desempeño académico.

El programa TPI se ofrece en todas las escuelas con menos de 20 estudiantes que hablan el mismo idioma.  Los/las maestros(as) de ESL, Inglés Como Segundo Idioma, integran los objetivos de las materias principales y los objetivos de desarrollo del idioma para apoyar la adquisición del inglés. Los estudiantes son parte del programa hasta cuando alcanzan el nivel académico en inglés que es estipulado por el estado de Illinois.

Para más información, póngase en contacto con Piedad Kaye, Directora del Programa Bilingüe, 847-451-2700 x1283.


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